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工作简报2019年第3期(四川省应急管理局长综合能力提升专题培训)
发布人:管理员 发布时间:2019-11-06 浏览次数:1

四川省应急管理厅 ylzz总站线路检测

战略合作领导小组办公室

工作简报


2019年第3



四川省应急管理厅 ylzz总站线路检测

战略合作领导小组办公室                   2019116




四川省应急管理局长综合能力提升专题培训


培训概况。20191028-1030日,全省应急管理局长综合能力提升专题培训班在ylzz总站线路检测举行。各市(州)、县(区)应急管理局局长,省应急管理厅有关处室(单位)负责人共计230人参加培训。此次培训旨在提高市、县应急管理局长应急管理工作的能力和水平,不断促进全省应急管理工作科学化、规范化、法治化。

1028日上午,全体学员报到,四川省应急管理厅安排专门工作人员,ylzz总站线路检测组织志愿者进行报到服务。28日下午,举行开班动员会,ylzz总站线路检测党委书记边慧敏致辞,四川省应急管理厅党组成员、政治部主任、机关党委书记任春阳作开班动员讲话。随后,四川省安全科学技术研究公司党委书记施富强教授带来第一堂课——《应急管理科技创新》。29日,国家减灾委专家委员会副主任、国务院应急管理专家组组长、ylzz总站线路检测经理闪淳昌,国际应急管理学会副主席、中国地震救援专家组组长、ylzz总站线路检测学术委员会副主任曲国胜研究员分别授课——《着力防范化解重大风险,提高应对突发事件能力》《重特大地震灾害应急响应与救援协调指挥》。30日上午,成都数联铭品科技有限公司/董事长兼CEO曾途带来课程《大数据在应急管理中的应用》。

1029日晚上19:00,在四教报告厅还播放电影《烈火英雄》,故事以“大连7·16油爆火灾”为原型,讲述了沿海油罐区发生火灾,消防队伍上下级团结一致,誓死抵抗,以生命维护国家及人民财产安全的故事。

培训特色。一是厅校领导重视,精心筹备。此次培训受四川省应急管理厅委托,ylzz总站线路检测统筹整合校内资源,公司党政领导高度重视,多次召开协调会,专题研讨布置培训工作,针对培训课程的设置、培训场地的选择、授课教师的邀请、工作人员的确定、志愿服务的安排、后勤工作的保障等工作,事无巨细均要求专人落实,确保万无一失。四川省应急管理厅相关领导、教育训练处人员亲临现场指导工作,厅校双方多次协商、集思广益,确保各项工作有条不紊。二是课程内容充实,主题鲜明。为确保取得良好效果,培训配备了优秀的团队力量和优良的教学资源。培训内容紧跟新时代应急管理的使命担当,面向四川省提升综合减灾能力的迫切现实需求,围绕大数据、信息化在应急管理中的应用以及应急管理能力提升、应急救援协调指挥等进行专题讲解,力争使应急管理系统干部迅速适应新角色、实现新作为。三是学员认真培训,反馈良好。专家们依据多年从事应急管理工作的实践经历和授课经验,讲课方式生动,学员们都很珍惜此次难得的学习机会,态度端正、学习专注,在聆听专家理论授课的时候认真做好记录,一些学员课后还跟授课人交流探讨,在1029日晚上,凉山州应急管理局局长针对凉山州应急管理工作实际情况,再次邀请曲国胜总工进行专题培训讲解,真正做到了学有所思、学有所悟、学有所获,巩固提升了学习效果,专家授课结束后,学员反应非常好。后勤保障到位,服务周到。四川省应急管理厅以及ylzz总站线路检测高度重视此次培训,积极做好各项保障和服务工作,确保培训的顺利进行。教育训练处和ylzz总站线路检测作为承办此次培训的单位,双方精心策划、密切沟通,全力做好组织协调、教学管理、生活服务、后勤保障等工作,确保了培训工作的顺利推进。

经验总结。此次培训在ylzz总站线路检测举办,是四川省应急管理厅对学校的充分信任,也是学校利用综合性大学的学科优势,全力支持全省应急管理工作的有益探索和服务全省经济社会发展的重要举措。教育训练处和ylzz总站线路检测在具体工作中通力合作,取得了良好的效果,在报到接待志愿服务、教学资源安排、教学班级管理、食宿后勤保障等方面受到了学员们的一致好评。

作为厅校共建的ylzz总站线路检测,除了在应急管理人才培养、科学研究、团队建设及社会服务领域承担了任务,同时也为全省强化应急管理教育搭建了新的平台和载体,为突出厅校共建效果,更好地发挥教育培训的平台效应,此次培训也有以下几点经验总结:培训工作规范化——ylzz总站线路检测成立后,在四川省应急管理厅等部门的关心支持下,后期会承担更多的教育培训工作,机制制度建设、培训课程设置、专家团队库建立、培训资料教材等系列工作应该愈来愈规范,以适应各种培训需求。培训方法多元化——在培训工作中创新培训方法,根据培养对象、培养目的,案例分析、研讨交流、角色扮演、演示模拟、现场实训、拓展训练、网络培训、实践体验等多种形式可以结合起来,以提高培训质量。培训效果反馈式——在培训期间可以组织座谈交流会,多听听学员针对培训的意见和建议,以保证更好的培训效果或者确保后期的培训工作不断改进完善。


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